神经耳聋

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腭裂宝宝为什么不能正常讲话,爸爸妈妈值得 [复制链接]

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腭裂宝宝的语言障碍是个难题,就像一根干裂的笛子,虽然可以发声,但是发音不准,听着还很刺耳!

有一个腭裂宝宝刚入校的时候,很害怕交流,说话的时候,经常不自觉地用手捂着嘴,怕别人看到自己的伤疤……。

为啥腭裂孩子无法正确发音

1、腭裂儿童上颚的裂开,鼻腔和口腔互通,这样会出现两个后果,一是口腔压力不正常,咽鼓管不能自如打开,中耳就会处于负压状态,一系列的连锁反应,可能会影响听力,对0-3岁的幼儿来说,听力非常重要,听不见,就无法模仿发音。二是某些需要上颚配合才能完成的辅音,缺少发音必备的条件。比如发非鼻音时,出现鼻腔漏气,听上去鼻音过重。比如发摩擦音和爆破音时,都会不准。

2、腭裂术后发音依然不准,其语音清晰度差,音调高低错误等,不但受腭咽闭合的影响,还受其它发音器官的影响(如舌的运动等)。其它的不良运动习惯也是原因之一,前期腭裂会出现错误的发音,离不开错误的发音代偿(比如把d发成b或t)现象,这些代偿发音现象长时间形成习惯,会让其他发音器官产生肌肉记忆,习惯成自然后很难改变,另外,对于大龄儿童(6岁以后)来说,可能某些发音(例如g、k等)从小就没有真正的发出过,需要大量的练习,才能形成使用习惯。

3、因为腭裂的类型和程度不同,也因为语音代偿的个人习惯差异,腭裂孩子的错误发音也会有不同,但80年代以来,很多国内语音病理学者做过大量的研究,认为腭裂孩子普遍都会遇到辅音发音困难,而实际语音矫正操作中,确实需要对辅音做针对性的训练,其中软腭到咽喉壁破损越大,辅音错误几率越高,其发音的清晰度也越差,出现错误几率最大的辅音有b、d、g、k、j、z、x、q等。

语音矫正师有话说

一、腭裂宝宝沟通不容易

腭裂儿童的语音矫正是个难题,腭裂是先天性残缺,孩子出生后因为腭咽闭合不全,哺乳困难,无法学会开口说话,甚至还会伴有不同程度的耳聋现象,这些都会形成亲子交流隔阂,还从小就得不到足够的亲情,对人际关系也没有依赖感,所以在语音训练的时候,特别是在陌生环境,遇到陌生的老师,很难形成有效的学习沟通,这就为语音训练带来不同的沟通困难,语音训练本就是枯燥乏味的过程,小孩子很难保持高度集中的精神注意力和专注度,所以效果大打折扣。

二、腭裂宝宝的训练时机和心理疏导很重要

腭裂患儿由于语言能力的缺陷,沟通交流时都害怕暴露自己的生理不足,从而产生巨大的心理压力,他们都有自卑、倔强、孤僻的个性。

对语音矫正师来说,防御心理越强的腭裂孩子,在语音训练中的配合就越差,特别是年龄越大心理波动越明显,害怕暴露害怕发声。

所以趁孩子年龄小,尽早获得语言训练至关重要。一般宜在腭裂修复术后2~3月即开始,术后上腭的知觉开始恢复后,即可进行先期的肌肉功能恢复训练,帮助孩子学会使用上颚进行闭合、呼吸控制,同时还要适应与舌肌、唇肌的配合运动训练。

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