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多彩的季节收获的金秋康复班金秋课堂纪实 [复制链接]

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新学期、新气象,回首开学两个月的学习生活;充实、改善、提升,收获满满。让我们追随流淌的时光,一起回味我校康复班“爱在金秋”的教育故事…

幼儿绘本课堂——幽默风趣的画面满足了宝贝强烈的好奇心。每天早晨,刘老师带领宝贝们轻松进入阅读的快乐之旅,将绘本与每日主题活动紧密相连。

拼音学习——是一个反复、渐进的过程,需要的是平和的心态。阎老师日复一日的幼小衔接课堂,陪伴宝贝们一起学习拼音,多鼓励、及时纠正、保护孩子的自信心,培养他们对拼音的学习兴趣。拼音学习将贯穿于全学期的学习之中,通过不断地反复、巩固、加深,自然就会熟能生巧。

发音训练——刘老师每日的常规训练,也是学习有声语言的基础,宝贝们的发音器官得不到应有的锻炼,就会出现不灵活、不会用,甚至僵化现象,要想让宝贝们学会说话,说清楚话,就必须坚持进行发音训练。

个训课堂——训练宝贝们的看话能力,利用“看”“听”“摸”等学习方式使宝贝们能模仿张老师的发言。通过拼读字词句,循序渐进地使宝贝们获得口语能力。

古诗诵读——是很好的语言教学资源,有助于提高幼儿的语言能力。为一个共同目标,让更多的宝贝回归主流社会,我们最大程度的去激发宝贝们对语言的热情、提高的口语表达能力。

跟着雷老师一起诵读古诗吧!

这是我们的美育课堂——在进行美术启蒙教育时,高老师是根据宝贝们自身的特点和认知能力来定的,而不是以成人的审美和标准去评判。鼓励孩子们天马行空的创作,他们对事物的认识,都是从自身的经验出发,从自己的心灵出发!

小游戏大作用——让孩子在游戏中疗愈!孩子天生就是研究员和探险家。他们通过实验、尝试、失败、模仿、经验和判断来学习成长。多给自己和孩子留一些专属的时间,参与陪伴孩子,一同快乐成长!

 以上就是康复班每日的常规教学,也是我们秋季教学工作的一小部分,更多的感动和细节,每天都在上演着……

文:高慧

视频:阎瑞奇

编辑:边雪飞

审核:李晶

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