神经耳聋

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TUhjnbcbe - 2021/5/22 13:50:00
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  拌 伴 拌 绊

宵 销 霄 宵

4.象 更 截 然 得 已 张 结 身 无 面刀

(1)张灯结彩 万象更新 (2)万不得已

(3)截然不同

5.(1)不但 而且
   (2)不是 而是

(3)之所以 是因为 (4)虽然 但是

6.(1)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。

(2)唐东杰布留下了铁索桥。

(3)示例:花生仁儿脱了他的红外套。

(4)在外边做事的人,除非万不得已,不会不赶回家来吃团圆饭。

二、7.(1)

(2)①不知秋思落谁家

示例:举头望明月,低头思故乡

②日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家

③终日不成章,泣涕零如雨

8.示例:燃放烟花爆竹虽然能营造喜庆的气氛,但会造成严重的空气污染、噪音污染。同事燃放烟花爆竹还具有很大的危险性。我们不如将过年的压岁钱攒起来买一些有用的书籍,也可以捐一些给有困难的人。

三、9.(1)老舍 时间 

(2)活化石 唐东杰布

(3)万事如意年年高

(4)沈从文 等粥 喝粥

四、(一)10.(1)中小学生上网的目的主要是娱乐和学习。

(2)大部分学生10岁以前就开始“触网”。

(3)超过八成的中小学生每天都上网且大部分上网时间

较长。

11.示例:乐乐,手机确实很好玩,但是我们不能过度玩手机啊。那样既影响了学习,又伤身体,还会淡化亲人间的情感,甚至可能还会误入歧途,你说呢?

(二)12.多 广 盛况

13.(1)不能。“撑”的速度没有“划”的速度快,且“撑”这个动作的发出者应是站在船上的,而龙舟竞赛的桨手是坐在船上的。因此用“撑”这个动词不恰当。

(2)不能。“摇摆”的幅度大,且没有节奏感,“挥动”有节奏感,用“挥动”写带头人的动作符合他的身份特征。

14.主要写了出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏三个

场面。

15.(1)示例:船头的带头人,挥动着手中的小令旗,嘴里大声地叫喊:“一二,一二……”桨手们齐声应和。锣鼓声、呐喊声,响彻天空。

(2)示例:岸边的人们为选手们呐喊助威,发出震耳欲聋的加油声。

五、16.思路点拨:首先,写自己经历过的真实的事,真实的事才能打动读者。其次,注意事情内容与节日风俗的关联。第三,要能从事情中发现积极意义,并表达出明确的主题。例文略。

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综合整理:小学语数

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