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Hello，我是GJ，又到了周末码字。01为什么学了10年还是菜鸟咱们大多数人从小学或初中开始学英语，一直到大学，学习英语的时间平均10年+，但为什么在真正需要使用英语的时候，却觉得如此困难？除了有一部分原因我们的英语偏应试教育所以缺乏对英语实际运用的训练以外，更重要的是，我们很少真的去问一个问题：我们学习英语的方法是正确的吗？在学习这件事上面，如果一开始方法就错了，越努力就越退步。要研究英语学习方法，就必须要找到这个问题的核心。我特别喜欢一个概念——底层逻辑。很多东西如果我们把它的底层逻辑掌握了，那么很多问题就能迎刃而解。那英语学习的底层逻辑是什么？02通过朗读发现英语的底层逻辑朗读可以说是古今中外大家公认的最重要的语言学习方法之一。朗读对语言学习的重要性自不待言，记得小时候我们早上回到学校都要朗读课文。然而，多年的教学让我发现了一个大多数人朗读英语的错误习惯——所见即所读，即依照一段话或者一个单词的拼写去朗读。这个方法看似很正确，毕竟语言是怎么写的，我们就怎么读，但其实这里有一个非常大的误区。拿我们的母语中文来说，我们所见即所读一般问题不会很大，比如：我喜欢大熊猫woxihuandaxiongmao中文在发音上有一个特点，基本以韵母结尾（换到英文思维即以元音结尾），所以中文在真实自然语流的情况下，不太会出现吞音连读的现象，因为它没这个需要。但是英文却不一样，比如拿我们这个月正在学习的电影课程——《傲慢与偏见》PridePrejudice第10天的晨读打卡里的某个片段来做例子：ThefirsttimeIsawhim这里的first和time，如果按照我们所见即所读的习惯，那么它听起来是这样的：然而，英语在真实自然语流的情况下，这句话它实际上听起来应该是这样的：这是因为，first是以t结尾的单词，而time是以t开头的单词，而first又和time连在一起，为了是语言更流畅，这里会发生连读现象，而t并不需要读两次，只要读一次连起来即可。大家不要小瞧这个例子，因为这就是英语和中文在朗读上的一个最大的区别之一。英语有很多以辅音结尾的单词，这些单词在真实语流里，它会发生语流音变，所以用读中文的思路所见即所读的原则去读英文的话，肯定是要吃大亏的。试想，如果你一直认为firsttime的t要读两次，一旦养成了「first特time」这种朗读习惯，当别人尤其是NativeSpeakers在用他们的方式读或说firsttime的时候，你可能会因为不太习惯这种发音而导致你听不懂或则增加你听力的负担。而进一步说，如果每一两句话都有这种发音认知上的不同，你听外国人说英语，就会像是你听我们中国各个地区的方言一样，虽然都是中文，但就是听不懂。这就是为什么很多人经常听不懂英文，但如果你把这段英文打成文字，他们却可以看得懂。这种一看就懂，一听就懵的根本原因就在于此。03英语是表音文字必须用耳朵而其实这个问题深究下去，就能发现英语学习的底层逻辑。英语是表音文字，而中文是表义文字。所以和英语相比，中文更依赖视觉，而英语则不同，英语更依赖听觉。举个例子，about这个单词，只要你记住它的发音[??ba?t]，那么不管在任何场合任何文体，你只要听到about的声音，那么基本上它就有且只能对应about这个单词，不信大家试着找找有没有第二个单词的发音和about一样但却又不是about呢？但中文就很不一样。有大量的相同的发音不同的字，又或者相同的发音不同声调来表示不同的字。所以就导致一个问题，从语言使用的效率来看，中文比较依赖这个语言的拼写来区分字和字之间的意思。这就导致中国人学英语最大的弊端——什么都要看，必须看到了，才能明白，看不到，就不明白。而英文则不是这样的。在英语的世界，一个单词听起来是怎么样，它就是怎么样，一段英语听起来是怎么样，它就是怎么样。英语的声音和它本身是比较符合数学概念上的一一映射，所以掌握了它的声音以及声音在真实语流里发生的各种变化，基本就掌握了英语这门语言80%的特点。再说的直白一点，一句英语只要你听懂了，你几乎是可以写出来个大概，但一句中文你即使听懂了，经常还是会有一些你不会的中文字，相信大家都有过这种体会。既然明白英语是表音文字，那么你一定知道学英语得用耳朵。然而我们过去一直在用眼睛去学啊。所以要学好英语，光用眼睛是不行的，有时候甚至我们要降低我们对眼睛的依赖，我们要提高我们对耳朵的运用。为什么有“十聋九哑”这个说法，其实也从侧面印证了听对于语言学习的重要性。以表义为主的中文尚且认同“十聋九哑”，更何况表音语言的英语。所以我敢说，绝大多数英语学不好或者觉得英语很难的人，原因都在于他们没有搞明白英语的底层逻辑是表音文字，他们过去都是习惯性地用眼睛去学，而很少用耳朵甚至几乎不用耳朵去学，这样能学好英语才怪呢。04如何更高效地学英语既然我们已经清楚了英语的底层逻辑，同时我们也知道了学英语需要用耳朵，那具体怎么做呢？我给大家三条建议：一、应该怎么学？不管你现在是纯自学，还是报名了我们微学的电影会员课程，或者是其他英语课程，不管是线上还是线下，不管你的老师是多牛逼的大神，一切训练都应该以你本人的听力先行，而且围绕你本人的听力、发音、和朗读等磨耳朵的训练必须占到你的总学习时间至少50%以上。像我们微学平时每天规定的课程讲解时间并不会很长，但是更多的是要求大家预习、多听、朗读、甚至影子跟读等，最终完成班群的打卡，这是最花时间，但也是大家真正能提高的关键。凡是那种老师讲半天但都不需要你动手动嘴动耳朵的英语课程，都是耍流氓。二、还是听不懂咋办？学习过程中不要总是依赖眼睛，要多调动耳朵。看的同时，一定要多用耳朵去听原版音频是怎么处理每一个发音细节。我知道这个很难，但如果想学好英语，这是必经之路。别人的耳朵不是你的耳朵，别人听懂了不代表你听懂了，回归到最后其实英语学习没啥技巧，自己的耳朵自己听，你听不出来别人也不可能把耳朵借给你，暂时听不懂就看看文本有个印象即可，只要你坚持听，耳朵会开窍，然后又继续发现有一些听不懂的，然后一段时间后又听懂了，这就是螺旋式上升的典型状态。这个事谁都代替不了你，就算是同传大神张璐做你的老师，你也只能靠自己的耳朵听。三、老师的作用？如果你自认为很努力花了很多时间，但英语还是学不好或者学不下去，症结就在于听。尤其是你看得懂一段话，但就是听不懂，那一定就是发音问题没有之一，要解决发音问题，不能光用脑子琢磨，一定要张嘴朗读，而这个时候老师的作用就出来了。老师通过讲解和其他辅助工具帮助你了解这句话或者这段材料的发音特点，帮助你进一步掌握“这段英文听起来是怎么样的”，但最终把本来听不懂的听懂了，还是要靠你本人的耳朵去进行重复确认——即确认这段英文对应的就是这段声音，一旦这个解决了，你的英语学习就会像装了一个马达一样加速腾飞。那种自己嗨得不行但脱离了原版英语素材的老师，甚至直接用自己“创造”的英语来取代原版英语材料的老师，都是万万不能跟的。所以，要学好英语其实也不需要花几万或者十几万去上所谓“高端”或一对一课程，因为英语学习的底层逻辑决定了，听是一切的开始。耳朵是你自己的耳朵，嘴巴也是你自己的嘴巴，只要合理安排好每天要听什么要读什么，老师再适当讲解引导一下，更重要的是有一个良好的学习氛围鼓励你一直听下去读下去，学英语不难的，关键还是靠自己。当然学到什么水平要取决于英语这个事对你的重要性和个人的努力程度。咱们中国越来越强大，经济越发达，未来会英语的人自然是越来越多。与其说学英语是为了提升，还不如说是为了跟上时代的步伐。打个比喻，你单位或公司40%的同事都研究生学历了，这会你再考研是为了不被追平。道理一样，你身边已经陆续有人在看英文原版电影、听英文歌、偶尔还因为工作需要查阅外网的资料了，甚至你还在上小学的孩子的词汇量都快赶上你的了，你不好好学英语想啥呢？??预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇