前段时间，帮爸妈家装了个数字电视，没想到教他们使用时碰了一鼻子灰。妈妈不识字，爸爸倒是老知识分子，但耳聋眼花。面对遥控器上横七竖八的按键和电视屏幕上五颜六色的图像，他们每一步操作都像是沙漠中走迷宫——基本靠蒙。
为了减少“探险”损失，我只好把遥控器“多余”的按键统统用胶布贴起来，像复读机一样不断重复那几个简单程序，就这样老人还是前面讲后面忘，今天讲明天忘，逼得我只好一遍遍“格式化”，一遍遍“重启”。
这次“现场教学”，只是我们日常生活中的一个小小场景，反映的却是一个时代的课题——老人与网络。
一方面，人口老龄化正加速推进。我国从年进入老龄化社会，迄今已逾20年。截至年底，全国60岁及以上老年人口达2.54亿，占总人口的18.1%，而像上海这样的城市，更是“三人行，必有一老”，数量庞大的老年人口组成了社会的“银发潮”。
另一方面，科技的力量正深刻改变着这个时代，带动人们进入高速发展的“屏时代”，看